以语言积累为核心功能,构建分级语言学习资源库,包含小学阶段生字、词语、成语、句段、篇章、图书多种类型资源。
并以科学的理念建构积累模型和框架,辅助学生进行课内外语言学习,养成良好的语言积累和学习习惯。
权威认可:首批通过教育部移动互联网应用程序备案,并在教育部官网中公示。
国家课题:全国教育信息技术研究2018年度重点课题《人工智能在中小学语言听说教学中的应用研究》研究成果。
人工智能:依托语音识别、图像识别、大数据分析等人工智能技术,实现朗读自主测评,听写上传批改,习题自动批改,个性化资源推送,为学生自主学习提供辅助。
课内外语料积累:从教材出发,收录和展示课内生字、词语、成语、句段、篇章、图书以及课外拓展资源,参考权威标准分级分类,并以科学理念建构积累模型和框架,帮助学生高效进行语言积累。
分层学习:从“识记”“理解”“分析”“运用”四个层级设置丰富测评任务,检测积累和学习效果,了解学习薄弱点,配置针对性纠错和巩固练习,实现分层和个性化语言学习。
习惯养成:基于行为心理学建构评价模型,对学生的学习成果和习惯进行科学评价,从积累量、学习行为、学习习惯等多个维度生成评价报告。
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